Pelatih Chelsea, Enzo Maresca. (Foto: Wired)
Berita Terkini, Eksklusif di WhatsApp Inilah.com
, mengakui Liverpool berada di jalur yang tepat untuk kembali meraih gelar juara Liga Inggris musim 2025/26. Hal itu disampaikannya dalam konferensi pers jelang laga Carabao Cup kontra Lincoln City, Rabu (24/9).
“Bila mereka terus seperti ini, saya pikir mustahil untuk mengejar mereka, bukan hanya bagi kami, tapi untuk semua klub,” ujar Maresca dikutip dari ESPN, Selasa (22/9).
Maresca menilai konsistensi The Reds sejak musim lalu ditambah rekrutan anyar membuat mereka sangat sulit disaingi. “Mereka sudah melakukan pekerjaan fantastis sejak musim lalu, dan para pemain yang mereka datangkan menunjukkan niat klub untuk kembali merebut gelar Liga Inggris dan Liga Champions. Itu sangat jelas,” tambahnya.
Liverpool Perkasa di Awal Musim
Liverpool saat ini memimpin klasemen sementara dengan 15 poin sempurna dari lima laga. Mereka unggul lima angka atas Arsenal, Tottenham Hotspur, dan Bournemouth. Uniknya, kemenangan beruntun itu diraih meski skuad asuhan Arne Slot dinilai belum tampil maksimal.
Pemain baru seperti Alexander Isak, Florian Wirtz, Hugo Ekitike, Jeremie Frimpong, hingga Milos Kerkez masih dalam tahap adaptasi. Namun, tren positif membuat ruang ganti Liverpool semakin percaya diri memperlebar jarak.
Slot sendiri menegaskan status favorit juara bukan hanya karena transfer besar-besaran, melainkan buah dari keberhasilan musim lalu. Kemenangan atas Arsenal dan Newcastle United menjadi bukti konkret kekuatan The Reds.
Potensi Sejarah Baru
Jika mampu mempertahankan gelar, Slot akan menorehkan sejarah sebagai manajer pertama sejak Bob Paisley (1983) yang membawa Liverpool juara liga secara beruntun. Duel kontra Chelsea pada awal Oktober mendatang bakal jadi ujian penting untuk membuktikan dominasi mereka.
Di sisi lain, Chelsea masih mencari konsistensi. The Blues menempati posisi keenam klasemen dengan delapan poin dari lima pertandingan. Maresca pun sadar gap kualitas dan stabilitas timnya masih jauh dari sang pemuncak klasemen.













